LA REBELDÍA DEL ARTE

 

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  BANSKY                                                                         PAWEL KUCZYNSKI

Se proyecta en clase un vídeo con la obra del artista callejero Bansky  y las ilustraciones del artista polaco Pawel Kuczynski. Se comenta con el grupo el significado de las obras y la simbología utilizada. En la siguiente sesión se pide a los alumnos que creen un collage en el que transmitan una burla o crítica hacia la sociedad en que viven. Con este trabajo se transmite al alumno el respeto por las creaciones artísticas al margen de los mercados establecidos. Se conciencia a los alumnos de la capacidad de protesta y denuncia que tiene el medio artístico. Esta actividad la diseñó Alicia Margallo y la trabajamos con el alumnado de 2ºC y 1º PMAR.

 

Mi nombre en el espejo

 

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La actividad propuesta al inicio del curso consiste en realizar un autorretrato y escribir el motivo y origen de su nombre.

Primeramente hacen una serie de bocetos y eligen la técnica para realizar su autorretrato, puede ser un collage,  realizarlo en blanco y negro con lápiz grafito, rotuladres, etc. Posteriormente se entrega al alumnado un folio con un marco para que realicen su autorretrato.

Por otro lado el alumnado tiene que averiguar e investigar cuál es el origen o motivo de su nombre y plasmarlo por escrito, para ello consultará a sus familiares y en Internet.

Hacer una redacción:

– Origen del nombre

– Por qué te eligieron ese nombre

– Ese nombre en otros idiomas

– ¿Te gusta tu nombre, usarías otro, tienes un apodo?

– ¿Tienes dos nombre?

– ¿Quién se llama como yo?

Finalmente, cada alumno presentará su autorretrato a los compañeros y contará la historia de su nombre. Se pueden plastificar los trabajos realizados y exponerlos en el aula. Esta actividad completa fue realizada  2ºA con Angélica Ruiz y Carmen Plasencia y en 2ºC con 1º PMAR los autorretratos se realizaron con Alicia Margallo y Carmen Plasencia.

 

 

Sainte Catherine

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Actividad diseñada por Angélica Ruiz dentro de su Proyecto: «CULTURAS ENTRELAZADAS»

La metodología utilizada fue la investigación grupal guiada. Empezamos trabajando con 2º A de la ESO divirtiéndonos con la siguiente tarea: «La vuelta al mundo en 80 sombreros» con los siguientes materiales:

  • Fichas «Hats of the World»
  • Puzzles
  • Preguntas
  • Globo Terráqueo
  • A. Mizielinska y D. Mizielinski. Atlas del Mundo. MAEVA Young.

 

 

 

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El 25 de noviembre se celebra en Francia el día de Santa Catalina, el alumnado creará un sombrero o tocado, posteriormente el 25 de noviembre, se hará un desfile «Todos somos solteronas»con los sombreros diseñados.

Materiales para el diseño de los sombreros:

  • Materiales reciclados (cartones, telas y objetos)
  • Cartulinas amarillas y verdes,
  • Goma eva amarilla y verde.
  • Pegamento
  • Tijeras

Mostramos una selección de los originales diseños presentados. Este trabajo también lo realizamos en Prácticas Comunicativas y Creativas de 2º C de la ESO y 1º PMAR con las profesoras Alicia Margallo y Carmen Plasencia  y en Prácticas Comunicativas y Creativas de 1º C de la ESO, con las profesoras Esther Francos y Dácil.

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DESFILE EL 25 DE NOVIEMBRE DE 2016

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Enhorabuena por el creativo trabajo realizado. Lo bueno de la docencia compartida es que aprendes nuevos contenidos y formas de trabajar de tus compañeros.